이번 출장은 2025년 8월 24일부터 8월 28일까지 3박 5일간 태국을 방문하여 보건의료 인력양성 및 유학생 유치를 위한 글로벌 협력 체계를 구축하는 데 목적이 있었습니다. 방문단은 태국 내 직업교육기관, 기술대학, 초등학교, 그리고 대학교를 방문하여 교육 협력 협약을 체결하고 네트워크를 활성화하는 데 주력했습니다. 이를 통해 안정적인 유학생 유치 파이프라인을 확보하고, 지역 맞춤형 보건의료 인재 양성을 위한 국제 협력 기반을 성공적으로 마련했습니다. 또한, 초등교육 단계부터의 국제 교류 가능성을 모색하며 교육발전특구의 글로벌 브랜드 가치를 높이는 데 기여했습니다.

방문단은 태국 내 다양한 교육기관을 방문하여 보건의료 인력양성 및 유학생 유치를 위한 구체적인 협력 방안을 논의했습니다.

동부직업교육원(Institute of Vocational Education : Eastern Region) 방문의 목적은 태국 동부지역 9개 직업기술대학과의 교육협력 기반을 마련하고 직업교육과 연계한 글로벌 보건의료 인력양성 네트워크를 구축하는 것이었습니다. 방문단은 동부직업교육원과의 교육 협력 협약을 체결하고, 보건간호이공계 전공 학생들을 대상으로 한 한국어 교육 및 유학생 유치 협력 방안을 논의했습니다. 또한, 양 지역 간 직업교육 교류 프로그램 공동 기획에 대한 의견을 교환했습니다. 이 방문을 통해 안정적인 유학생 파이프라인을 확보하고 특성화고-대학-산업체 연계 프로그램을 해외 직업교육과 연계하는 방안을 모색할 수 있었으며, 국제 협력을 통한 교육발전특구의 글로벌 브랜드 가치 제고에 대한 인사이트를 얻었습니다.

라용 기술대학(Rayong Technical College) 방문은 보건의료·헬스케어 분야 중심의 기술교육 협력을 통한 글로벌 인재양성 협약을 체결하고, 유학생 유치를 위한 산학 협력 및 실습 프로그램 기반을 마련하는 데 중점을 두었습니다. 방문단은 보건의료·헬스케어 관련 학과 학생들을 위한 공동 교육과정 논의를 진행했으며, 의료기기·헬스케어 기술 분야의 실습 및 연구 협력 추진 방안을 협의했습니다. 특히, 졸업 예정 학생들을 대상으로 익산시 보건의료계열 대학 진학 및 연계 유학 프로그램에 대한 구체적인 협의를 진행했습니다. 이 방문을 통해 보건의료 전문 인력 분야 유학생 유치 확대 기반을 마련하고, 지역 대학과 해외 직업교육기관 간의 공동 연구 및 실습 교류를 통한 교육 경쟁력 강화의 중요성을 깨달았습니다.

부낙 초등학교(Bunnak Elementary School) 방문의 목적은 초등교육 단계부터 국제 교류를 통한 다문화 이해 및 교육협력을 추진하고, 익산시 초등학교와의 자매학교 교류 기반을 마련하는 것이었습니다. 방문단은 한국-태국 초등학생 간 교류 수업 및 공동 문화체험 프로그램 추진을 논의했으며, 한국 전통문화와 태국 현지 문화 체험을 통한 상호 이해 증진 프로그램 추진 방안에 대해 의견을 교환했습니다. 향후 자매학교 결연 및 장기적인 학생·교원 교류 추진에 대한 논의도 이루어졌습니다. 이 방문을 통해 조기 글로벌 교류 경험이 청소년의 국제 이해력 향상에 미치는 긍정적인 영향을 확인했으며, 지속 가능한 국제교류 모델 구축과 다문화·이주배경 청소년 교육 프로그램 강화의 기반을 마련할 수 있었습니다.

스리나카린위롯 대학교(Srinakharinwirot University) 방문은 보건의료 분야 전문 인력양성을 위한 고등교육기관 간 협력을 강화하고, 유학생 유치 및 공동 연구·학위과정 운영 기반을 조성하는 데 목적이 있었습니다. 방문단은 보건의료 인력양성 관련 협약(법적 검토 후 온라인 체결 예정) 추진에 대해 협의했으며, 양국 대학 간 보건·간호·치의학·약학 등 공동 교육과정 운영 방안을 논의했습니다. 또한, 글로벌 보건의료 멘토링 및 학술 세미나 공동 개최 검토를 진행했습니다. 이 방문을 통해 보건의료 전문인력 양성을 위한 국제협력 모델을 구축하고, 외국인 유학생 확대 및 관내 의료 인력 부족 해소에 기여할 수 있는 실질적인 방안을 모색했습니다. 지역 대학의 글로벌 위상 제고 및 특구 국제 협력사업 확산의 가능성을 확인하는 중요한 기회가 되었습니다.

출장을 통해 얻은 핵심 교훈은 해외 유학생 유치 및 보건의료 인력양성을 위해서는 단순히 홍보를 넘어 현지 교육기관과의 실질적인 협력 체계 구축과 맞춤형 교육 프로그램 개발이 필수적이라는 점입니다. 또한, 초등교육부터 고등교육까지 전 교육 단계에 걸친 국제 교류의 중요성을 인식하게 되었습니다. 소속 기관에 적용 가능한 구체적 방안 및 정책적 시사점으로는 첫째, 태국 현지 교육기관과의 MOU를 바탕으로 한국어 전문과정 및 보건의료 특화 공동 교육과정을 조속히 개발하여 2026학년도 유학생 모집에 활용해야 합니다. 둘째, 지역 내 보건의료기관과의 연계를 강화하여 유학생들에게 실습 및 취업 기회를 제공하고 장기적인 정주를 유도하는 정책을 마련해야 합니다. 셋째, 초등학교 자매결연을 통해 미래 세대의 국제 이해력을 높이고 다문화 교육 프로그램을 강화하여 교육발전특구의 지속 가능한 글로벌 역량을 구축해야 합니다. 향후 협력 계획으로는 2025년 9월 MOU 체결기관 후속 협력 실무회의를 개최하고, 2025년 12월 보건의료 유학생 한국어 전문과정을 운영하며, 2026년 1월 2026학년도 유학생 모집 홍보 캠페인을 전개할 예정입니다.